これは冗談でも暴論でも何でもなく、まともな考え方だと私は思っている。ただし、最低限の教育は前提にしないと、「学校」、つまり「学ぶ場所」ではなくなるだろう。その上で、授業内容や部活を見直し、子供たちが自由に楽しく有意義に時間を過ごせる場所にする、というのはさほど難しいことではないはずだ。
難関校に進みたい人は独学するか、それ専門の予備校や塾に行けばいいだけだ。平均的な頭脳なら、赤本さえ揃えれば、受験勉強など独学で十分なはずである。
親世代が子供の面倒を見る余裕が今の日本社会には無いし、子供にとっては学校以外に同世代の人間と出会える場が少ない。学校に行って、授業を受けずに下校まで図書館で本を読んでもいいし、登校から下校まで何かスポーツをやってもいい。そして、最終的に「卒業試験」に合格しさえすれば、中学校あるいは高校卒業資格を得られる、という形でいいのではないか。
子供自身の幸福のためにも、校則と拘束で脳梗塞状態の今の学校より「託児所」としての学校のほうがはるかにマシだろう。
学校内犯罪（いじめなど）については、派遣警官を常駐させるだけでほとんど無くなると思う。
（以下引用）
難関校に進みたい人は独学するか、それ専門の予備校や塾に行けばいいだけだ。平均的な頭脳なら、赤本さえ揃えれば、受験勉強など独学で十分なはずである。
親世代が子供の面倒を見る余裕が今の日本社会には無いし、子供にとっては学校以外に同世代の人間と出会える場が少ない。学校に行って、授業を受けずに下校まで図書館で本を読んでもいいし、登校から下校まで何かスポーツをやってもいい。そして、最終的に「卒業試験」に合格しさえすれば、中学校あるいは高校卒業資格を得られる、という形でいいのではないか。
子供自身の幸福のためにも、校則と拘束で脳梗塞状態の今の学校より「託児所」としての学校のほうがはるかにマシだろう。
学校内犯罪（いじめなど）については、派遣警官を常駐させるだけでほとんど無くなると思う。
（以下引用）
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